23 de janeiro de 2026
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MEC amplia programa “Cantinho da Leitura” com novo investimento de R$ 16 milhões para a Educação Infantil em 2025

Com foco na alfabetização plena até o 2º ano do ensino fundamental, o Governo Federal reforça compromisso com a infância ao expandir a presença de ambientes de leitura em escolas públicas. Iniciativa já alcançou mais de 38 mil salas de aula.
O Cantinho da Leitura tem como objetivo fomentar a instalação de ambientes agradáveis e estimulantes que promovam o contato direto das crianças com os livros – Foto: Angelo Miguel/MEC

Em mais uma medida que reforça a prioridade dada à alfabetização na primeira infância, o Governo Federal, por meio do Ministério da Educação (MEC), anunciará na próxima terça-feira (22), investimento superior a R$ 16 milhões para expansão do programa Cantinho da Leitura, voltado à Educação Infantil. O recurso será destinado à criação de ambientes de leitura em salas de pré-escola, a partir do ano letivo de 2025, ampliando o escopo da ação que já transformou mais de 38 mil salas de 1º e 2º ano do ensino fundamental em espaços de estímulo ao hábito da leitura.

A ação é vinculada ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, principal política pública de alfabetização do país, e executada por meio do PDDE Cantinho da Leitura, modalidade específica do Programa Dinheiro Direto na Escola.


Um espaço para sonhar, descobrir e aprender

Os Cantinhos da Leitura são pequenas áreas dentro das salas de aula, equipadas com tapetes, almofadas, estantes acessíveis e acervos selecionados de literatura infantil. A proposta é transformar o ato de ler em uma vivência prazerosa e cotidiana, promovendo o contato direto das crianças com os livros, em um ambiente acolhedor e lúdico.

A iniciativa responde a evidências de que o acesso precoce à leitura favorece significativamente o desenvolvimento da linguagem oral, a criatividade e a formação do pensamento crítico. Em entrevista à TV MEC, a professora e pesquisadora em alfabetização Ilana Waisman, da Universidade de Brasília (UnB), reforçou:

“O espaço de leitura não é só um recurso pedagógico, é um direito da infância. Investir nisso é democratizar o acesso ao universo simbólico da linguagem”.


Como será a expansão para 2025

A novidade em 2025 é a inclusão de turmas de Educação Infantil no programa. O MEC disponibilizará, entre os dias 28 de abril e 9 de maio, uma lista de instituições elegíveis no sistema PDDE Interativo. As escolas selecionadas deverão confirmar participação e elaborar um plano de ação pedagógico entre os dias 12 e 30 de maio. Cada sala de pré-escola receberá R$ 1.235, com 30% destinados a bens permanentes e 70% ao custeio.

A ação está ancorada na Portaria nº 85/2025, que instituiu o Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil (Pro-LEEI). Com ele, professores da rede pública receberão formação específica para trabalhar a linguagem oral, leitura e escrita desde os primeiros anos.


Transparência, controle e apoio técnico

A execução do programa contará com apoio da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa), responsável por orientar estados e municípios sobre o uso dos recursos e o planejamento pedagógico. Toda a operação será monitorada via Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec), garantindo transparência nos repasses.

Segundo o MEC, os valores já liberados até março de 2025 somam mais de R$ 180 milhões, investidos em escolas públicas de todas as regiões do país. A expectativa é que a expansão para a Educação Infantil alcance milhares de novas salas já no primeiro semestre letivo de 2025.


Um pacto nacional pela alfabetização

O Cantinho da Leitura é um dos pilares do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, programa criado para garantir que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental, conforme previsto na Meta 5 do Plano Nacional de Educação (PNE).

Além da meta universal de alfabetização, o programa também atua na recomposição das aprendizagens para alunos do 3º ao 5º ano, que tiveram sua trajetória comprometida pela pandemia da Covid-19.

“É um esforço coletivo, em regime de colaboração com os entes federados, para garantir que nenhuma criança seja privada do direito de aprender a ler e escrever na idade certa”, destacou o ministro da Educação, Camilo Santana, em pronunciamento recente.


Impacto e legado

Educadores, gestores e especialistas em políticas públicas têm destacado a importância do investimento direto nas escolas, com flexibilidade para que cada unidade possa adaptar o Cantinho da Leitura à sua realidade. Em Manaus (AM), por exemplo, a escola Professora Antônia Pacheco transformou um espaço inutilizado em um jardim literário com o recurso do PDDE.

A diretora, Carla Ribeiro, afirmou:

“Não é só um espaço bonito. É um convite diário para as crianças mergulharem no mundo da imaginação e do conhecimento”.

Com os novos investimentos, o MEC espera transformar o direito à alfabetização plena em realidade tangível para milhões de crianças em todas as regiões do país.

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Marcus

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