Goiás inaugura Palácio da Educação: Sede própria da Seduc simboliza novo ciclo na gestão educacional
Com investimento superior a R$ 18 milhões, governo entrega primeira sede definitiva da Secretaria da Educação, em Goiânia.
Em um marco simbólico para a história da educação em Goiás, o governador Ronaldo Caiado inaugurou nesta segunda-feira (19) a primeira sede própria da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), agora batizada de Palácio da Educação, em Goiânia. Desde a transferência da capital de Goiás para Goiânia, nos anos 1930, a pasta operava em prédios alugados. O novo espaço representa não apenas um feito de infraestrutura, mas uma virada institucional com reflexos diretos na qualidade da gestão educacional.
O complexo, localizado na região norte da capital, passou por uma ampla reforma com investimento total de R$ 18,2 milhões, e reúne 11 blocos revitalizados, novo estacionamento para 395 carros e 61 motos, usina fotovoltaica para autossuficiência energética e o novo Painel de Acompanhamento de Resultado, ferramenta tecnológica que permitirá o monitoramento escolar de estudantes da rede estadual.
“Este momento é mais que simbólico. É histórico. É a primeira vez que a Seduc tem um prédio próprio, equipado, funcional e moderno. Não é apenas um endereço, é um compromisso com o presente e com o futuro da educação goiana”, afirmou Caiado, ao lado da secretária Fátima Gavioli, durante o evento de inauguração.
De imóvel alugado a símbolo de gestão moderna
Com uma economia mensal estimada em R$ 500 mil com aluguel, a construção da sede própria é vista como um exemplo de gestão fiscal responsável. Segundo Gavioli, os recursos foram aplicados com planejamento e foco em resultados de longo prazo.
“É muito simbólico deixar de ser uma secretaria sem casa. O prédio é mais do que concreto: é o início de uma nova era. Um local que respeita o servidor, o gestor e toda a comunidade escolar”, destacou a secretária.
A infraestrutura agora conta com auditório, refeitórios, vestiários, banheiros modernizados, nova cobertura, redes elétrica e hidráulica reestruturadas, e pintura total. O estacionamento, por sua vez, foi ampliado ao custo de R$ 3,55 milhões, e a usina solar fotovoltaica, que custou R$ 1,5 milhão, deve reduzir significativamente os custos de energia do complexo.
Educação orientada por dados e tecnologia
Outro destaque da cerimônia foi o lançamento do Painel de Acompanhamento de Resultado, plataforma desenvolvida internamente pela equipe de TI da Seduc. A ferramenta digital permitirá que pais, responsáveis e gestores escolares acessem informações sobre frequência, desempenho, notas, avaliações externas e históricos educacionais dos alunos desde 2018.
“O painel é uma revolução silenciosa. É gestão por evidências. Agora, o pai, a mãe, o professor e o governo têm um radar claro sobre como está o aluno, onde ele precisa de ajuda e onde está se destacando”, explicou Caiado. A iniciativa reforça a política de transparência ativa da rede estadual, alinhando tecnologia à pedagogia.
Investimento com impacto social
O vice-governador Daniel Vilela elogiou a execução da obra e a iniciativa de integrar tecnologia e educação como um dos principais legados da atual gestão.
“Não se trata apenas de uma obra física. Trata-se de um investimento social. O novo complexo da Seduc oferece a estrutura necessária para os educadores que constroem diariamente o conhecimento de milhares de jovens goianos”, frisou.
Com quase 900 mil alunos na rede pública estadual e mais de 30 mil profissionais da educação em atividade, o fortalecimento da base administrativa da Seduc é visto como estratégico para melhorar a eficiência, a transparência e o alcance das políticas educacionais em Goiás.
Um novo capítulo
A entrega do Palácio da Educação encerra uma longa espera por uma sede própria e sinaliza um novo patamar na valorização institucional da educação pública em Goiás. Com instalações modernas, eficiência energética, gestão orientada por dados e integração tecnológica, a nova sede representa mais do que uma construção física: simboliza um Estado que quer, de fato, tratar a educação como prioridade — não apenas no discurso, mas na prática.
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